niveau 4 / 18-1-2022

Bereidt analyses voor (B1-K1)

• Organiseert de werkzaamheden m.b.t. de uit te voeren technieken (B1-K1-W1)
• Controleert materiaal (B1-K1-W2)
• Bewerkt materiaal voor (B1-K1-W3)

Voert technieken uit t.b.v. de analyse en rapporteert (B1-K2)

• Voert technieken uit t.b.v. de analyse (B1-K2-W1)
• Beoordeelt en rapporteert resultaten (B1-K2-W2)
• Onderhoudt werkplek en apparatuur (B1-K2-W3)

Voert analyses uit (P3-K1)

• Voert chemisch fysische analyses uit (P3-K1-W1)
• Interpreteert chemisch fysische analyseresultaten (P3-K1-W2)

Ondersteunt onderzoek (P3-K2)

• Voert onderzoek uit m.b.t. chemisch fysische analyses (P3-K2-W1)
• Presenteert onderzoeksresultaten m.b.t. chemisch fysische analyses (P3-K2-W2)

niveau 4 / 17-12-2020

Aanbieden van een les of training (B1-K1)

• Bereidt een les of training voor (B1-K1-W1)
• Voert een les of training uit (B1-K1-W2)
• Begeleidt en instrueert SB-deelnemers (B1-K1-W3)
• Evalueert de les of training (B1-K1-W4)

Organiseren en uitvoeren van een toernooi of evenement (B1-K2)

• Bereidt het toernooi of evenement voor (B1-K2-W1)
• Voert een toernooi of evenement uit (B1-K2-W2)
• Evalueert het toernooi of evenement met het team (B1-K2-W3)

Aanbieden van een SB-programma in samenwerking met andere organisaties (P2-K1)

• Onderzoekt mogelijkheden voor een SB-programma (P2-K1-W1)
• Stelt een SB-programma op (P2-K1-W2)
• Voert een SB-programma uit (P2-K1-W3)
• Toetst de voortgang van het SB-programma (P2-K1-W4)

Coördineren van SB-(deel)projecten (P2-K2)

• Stelt een projectplan op voor een SB-(deel)project (P2-K2-W1)
• Coördineert het SB-(deel)project (P2-K2-W2)
• Monitort de uitvoering van het SB-(deel)project (P2-K2-W3)

niveau 4 / 14-6-2023

Aanbieden van onderwijsactiviteiten (B1-K1)

• onderwijsactiviteiten af met betrokkenen (B1-K1-W1 Stemt)
• de uitvoering van onderwijsactiviteiten voor (B1-K1-W2 Bereidt)
• voorwaardelijke werkzaamheden uit (B1-K1-W3 Voert)
• onderwijsactiviteiten uit (B1-K1-W4 Voert)
• Zorgt voor een veilige leeromgeving (B1-K1-W5)
• bij het beoordelen en examineren van studenten (B1-K1-W6 Ondersteunt)
• de werkzaamheden (B1-K1-W7 Evalueert)

Werken aan kwaliteit en deskundigheid (B1-K2)

• aan deskundigheidsbevordering (B1-K2-W1 Werkt)
• aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg (B1-K2-W2 Werkt)

niveau 4 / 10-12-2012

Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling (B1-K1)

• Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat (B1-K1-W1)
• Inventariseert behoeften en wensen van het kind (B1-K1-W2)
• Bereidt de uitvoering van activiteiten voor (B1-K1-W3)
• Creëert een verantwoorde en stimulerende speel-/leeromgeving (B1-K1-W4)
• Werkt samen met andere betrokkenen in de omgeving van het kind (B1-K1-W5)
• Volgt en stimuleert de ontwikkeling en leren van het kind (B1-K1-W6)
• Evalueert haar eigen werkzaamheden (B1-K1-W7)

Werken aan kwaliteit en deskundigheid (B1-K2)

• Werkt aan de eigen professionele ontwikkeling (B1-K2-W1)
• Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg (B1-K2-W2)

Uitvoeren van leeractiviteiten in overleg met de leraar (P3-K1)

• Levert een bijdrage aan het ontwikkelen van een plan voor de begeleiding (P3-K1-W1)
• Bereidt de uitvoering van leeractiviteiten voor (P3-K1-W2)
• Voert leeractiviteiten uit (P3-K1-W3)
• Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte leeractiviteiten aan (P3-K1-W4)
• Biedt ondersteuning gericht op zelfredzaamheid (P3-K1-W5)
• Voert praktische werkzaamheden uit (P3-K1-W6)

Uitvoeren van taken rondom de lessen (P3-K2)

• Houdt toezicht en begeleidt buiten de lessen (P3-K2-W1)
• Organiseert (mede) organisatiebrede activiteiten (P3-K2-W2)