niveau 2 / 15-11-2010

Voert dienstverlenende werkzaamheden uit (B1-K1)

• Bereidt werkzaamheden voor en stemt af (B1-K1-W1)
• Maakt ruimtes gebruiksklaar (B1-K1-W2)
• Treedt op als aanspreekpunt (B1-K1-W3)
• Voert eenvoudige administratieve werkzaamheden uit (B1-K1-W4)
• Assisteert bij voorraadbeheer (B1-K1-W5)
• Draagt bij aan een veilige situatie (B1-K1-W6)
• Voert eenvoudige onderhouds- en herstelwerkzaamheden uit (B1-K1-W7)
• Voert werkzaamheden uit gericht op voeding (B1-K1-W8)
• Evalueert de werkzaamheden (B1-K1-W9)

Ondersteunt bij dagelijkse activiteiten in zorg en welzijn (P2-K1)

• Ondersteunt bij wonen en huishouden (P2-K1-W1)
• Ondersteunt bij persoonlijke zorg en ADL (P2-K1-W2)
• Assisteert bij de uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten (P2-K1-W3)

niveau 3 / 18-10-2010

Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling (B1-K1)

• Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat (B1-K1-W1)
• Inventariseert behoeften en wensen van het kind (B1-K1-W2)
• Bereidt de uitvoering van activiteiten voor (B1-K1-W3)
• Creëert een verantwoorde en stimulerende speel-/leeromgeving (B1-K1-W4)
• Werkt samen met andere betrokkenen in de omgeving van het kind (B1-K1-W5)
• Volgt en stimuleert de ontwikkeling en leren van het kind (B1-K1-W6)
• Evalueert haar eigen werkzaamheden (B1-K1-W7)

Werken aan kwaliteit en deskundigheid (B1-K2)

• Werkt aan de eigen professionele ontwikkeling (B1-K2-W1)
• Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg (B1-K2-W2)

Opvoeden en ontwikkelen van het kind/de kinderen in de kinderopvang (P1-K1)

• Niet uitvoerbaar: Communiceert met de ouders/vervangende opvoeders en het kind (P1-K1-W1)
• Niet uitvoerbaar: Stelt een activiteitenprogramma op (P1-K1-W2)
• Niet uitvoerbaar: Maakt een plan van aanpak voor de begeleiding en voert het uit (P1-K1-W3)
• Niet uitvoerbaar: Zorgt voor uitvoering van een (dag)programma (P1-K1-W4)
• Niet uitvoerbaar: Biedt persoonlijke verzorging (P1-K1-W5)
• Niet uitvoerbaar: Draagt zorg voor een hygiënische en gezonde omgeving (P1-K1-W6)