Radboud Educational Clips
Welkom bij de Radboud Universiteit in Nijmegen! Meer dan 20.000 studenten krijgen hier onderwijs over vanalles, van chirurgie tot aan sterrenkunde. Voor deze studenten maakt Radboud Educational Clips educatieve videocontent zoals explainers, korte reportages en promotievideo’s. Voor de periode september 2025 - februari 2026 zijn we op zoek naar een creatieve student die betrokken wil zijn in het hele proces van videoproductie en vormgeving. Wat ga jij doen? • Opnames maken in een van onze filmstudio’s of op locatie • Editen en animeren van video’s • Meedenken over concepten en scripts • Meewerken aan grafisch design concepten en podcasts • Borrelen!
Naar wie zijn wij op zoek?
We zoeken naar een leergierige student met creatieve ideeën, oog voor compositie en die graag hands-on bezig is. Verder heb je: • Beheersing Adobe Premiere, After Effects en Photoshop; • Je bent creatief en hebt een goed gevoel voor humor; • Je vindt het leuk om mee te denken over (nieuwe) concepten; • Je bent een teamplayer, maar kunt ook goed zelfstandig te werken.
Wat biedt het bedrijf?
We bieden een werkplek in ons jonge en dynamische team! We lunchen graag samen en gaan graag samen naar de evenementen die de Radboud soms organiseert. Er heerst een informele sfeer, maar we werken ook graag aan het verbeteren van het onderwijs.
Wat ga je leren?
- Bereidt de mediaopdracht voor
- B1-K1-W1 Bespreekt mediaopdracht met opdrachtgever
- B1-K1-W2 Bepaalt doel, doelgroep en mediamogelijkheden
- B1-K1-W3 Doet research naar onderwerp/thema
- B1-K1-W4 Maakt een plan en organiseert de werkzaamheden
- B1-K1-W5 Bereidt interviews voor
- B1-K1-W6 Bereidt opnames voor
- Maakt, verzamelt en bewerkt content
- B1-K2-W1 Schrijft en controleert tekstberichten
- B1-K2-W2 Neemt interviews af
- B1-K2-W3 Maakt opnames
- B1-K2-W4 Bewerkt opnames
- B1-K2-W5 Verzamelt alle content en voegt onderdelen samen tot een (crossmediale) productie
- Publiceert en beheert content
- B1-K3-W1 Publiceert content
- B1-K3-W2 Beheert content
- B1-K3-W3 Analyseert bereik en effect van content
lees verder